Aspectos educativos:
-Objetivo explícito: hacer ver a los adolescentes, las consecuencias de ciertos trastornos en la alimentación
-Objetivo implícito: las repercusiones que tienen ciertos modelos idelaizados de belleza, provocando primeramente trastornos psicológicos y que desembocarán en trastornos alimenticios y físicos
-Temática: está referido a los trastornos alimenticios y sus repercusiones tanto psicológicas como físicas
-Ámbito de incidencia: este ámbito es actitudinal, ya que trata de hacer ver a los adolescentes los problemas de esta enfermedad, y a los que se tiene alrededor en tanto que se necesita gente a tu alrededor para superarlo ya que sólo no lo puedes hacer
-Tratamiento: es un spot publicitario en el que se pretende llamar la atención de los adolescentes tanto de forma visual como psicológica
-Lenguaje: lenguaje tanto corporal como gestual además de estar ambientado con música a forma de tocar los sentimientos de la audiencia
-Elementos y recursos didácticos: el cuerpo de la chica, en el que muestra tanto la realidad (como es ella en realidad) y la ficción (como ella se ve)
-Posible explotación didáctica: las competencias tratadas son:
-Social y ciudadana, en el que trata de mostrar los problemas de esta enfermedad
-Conocimiento del medio e interacción con el mundo físico
-Aprender a aprender, adquiriendo valores para evitar esa situación
Aspectos sociológicos
-Descripción de los personajes: se muestra una dualidad de la chica, ya que por un lado se muestra a una persona sana en el espejo, pero que la misma chica considera que está rellenita, y por otro lado y al acabar el spot cuando se aleja la cámara se muestra la realidad de la chica anorexica
-Asignación de roles sociales: esta chica está siendo víctima de un ideal de belleza establecido por la sociedad, y cuya consecuencia acabó desembocando en una enfermedad
-Estereotipos: es una chica joven que se acaba obsesionando con su imagen
-Valores y contravalores:
-Valores: concienciación de los que provoca y en lo que puede desembocar una mala
alimentación
-Contravalores: enfermedad psicológica, rechazo de ella misma y obsesión con la alimentación
y con el cuerpo
-Mensaje: cada uno debe aceptarse a si mismo como es, y no guiarse "los ideales de belleza" que lo único que te pueden aportar es entrar en una enfermedad que puede desembocar en casos extremos en la muerte. Y que en estos casos en los que entras en esta enfermedad es imprescindible el apoyo del alrededor ya que tu solo no podrías lograrlo
-Tipo de críticas: critica las actuaciones de la sociedad y el escaso apoyo proporcionado por la misma
Aspectos psicológicos
-Teoría del aprendizaje utilizada: modelizadora, ya que nos permite ver através de un modelo(en primera persona) las consecuencias de esa enfermedad
-Estrategias psicológicas: apela a la razón ya que nos hace recapacitar sobre dicha enfermedad. También apela a la compasión y a la necesidad de ayudar a estas personas
-Elementos motivadores: en este caso no podemos hablar de elementos motivadores, sino que se refieren a elementos disuasorios para concienciar a la audiencia de este spot. Para ello utiliza elementos como la acentuación del sonido en cuanto se ve a la chica en sí, además de un colorido apagado para dar sensación de pena
-Tipo de ritmo: es un ritmo analítico en el que primeramente muestra la habitación lo que nos hace pensar que es una adolescente, posteriormente aparece la chica reflejada en el espejo (la parte irreal) y por último muestra la chica enrealidad
Aspectos estéticos
-Decorado y recursos de ambientación: nos muestran una habitación de una chica adolescente, ya que en ella encontramos: el decorado de la habitación, peluches y el espejo en el que se mira ella
-Vestuario: la adolescente se nos presenta en ropa interior con el objetivo de centrar la iamgen en su cuerpo
-Técnica fotográfica y colorido: presenta colores oscuros y apagados, ya que tiene la intención de dar pena,angustia... y esa es una forma
-Iluminación: se muestra una luz tenue con la misma finalidad que el apartado anterior
-Banda sonora: es bastante tranquila y quiere dar sensación de tristeza, alcanzando el momento culminante cuando se muestra a la chica anorexica
Aspectos técnicos
-Estructura interna: es lineal, ya que sólo muestra
-Una presentación (en este caso, muestra la habitación con sus complementos)
-El nudo (cuando aparece la chica en el espejo tocándose)
-Desenlace (cuando se muestra como es la chica en realidad)
-Puntos de inflexión:
1º punto de inflexión: cuando se muestra la habitación y la chica aparece en el espejo tocándose
Climax: cuando aparece la chica en realidad
2º punto de inflexión: queda a libre interpretación de la audiencia
-Tipo de imágenes: estas imágenes tienen una finalidad de sensibilización de la gente, tanto para ayudar a estas personas como para que no caigan en ella
-Tipología de planos, angulación y movimiento de la cámara:
-Primeros planos de la habitación y sus accesorios
-Planos generales en cuanto que enfoca toda la habitación y a la chica
-Planos medios ya que enfoca diversas partes de la chica
-Utilización del zoom para acabar enfocando a la chica en su totalidad
-Montaje: secuencial, ya que muestra lo que ve la chica en el espejo poco a poco y por partes, pero de una forma continuada
-Adecuación de imagen y sonido: la musica empieza de forma suave y va aumentando progresivamente hasta que culmina de forma más fuerte con el alejamiento del zoom y la aparición de la chica real en su totalidad
Aspectos sociológicos
-Descripción de los personajes: se muestra una dualidad de la chica, ya que por un lado se muestra a una persona sana en el espejo, pero que la misma chica considera que está rellenita, y por otro lado y al acabar el spot cuando se aleja la cámara se muestra la realidad de la chica anorexica
-Asignación de roles sociales: esta chica está siendo víctima de un ideal de belleza establecido por la sociedad, y cuya consecuencia acabó desembocando en una enfermedad
-Estereotipos: es una chica joven que se acaba obsesionando con su imagen
-Valores y contravalores:
-Valores: concienciación de los que provoca y en lo que puede desembocar una mala
alimentación
-Contravalores: enfermedad psicológica, rechazo de ella misma y obsesión con la alimentación
y con el cuerpo
-Mensaje: cada uno debe aceptarse a si mismo como es, y no guiarse "los ideales de belleza" que lo único que te pueden aportar es entrar en una enfermedad que puede desembocar en casos extremos en la muerte. Y que en estos casos en los que entras en esta enfermedad es imprescindible el apoyo del alrededor ya que tu solo no podrías lograrlo
-Tipo de críticas: critica las actuaciones de la sociedad y el escaso apoyo proporcionado por la misma
Aspectos psicológicos
-Teoría del aprendizaje utilizada: modelizadora, ya que nos permite ver através de un modelo(en primera persona) las consecuencias de esa enfermedad
-Estrategias psicológicas: apela a la razón ya que nos hace recapacitar sobre dicha enfermedad. También apela a la compasión y a la necesidad de ayudar a estas personas
-Elementos motivadores: en este caso no podemos hablar de elementos motivadores, sino que se refieren a elementos disuasorios para concienciar a la audiencia de este spot. Para ello utiliza elementos como la acentuación del sonido en cuanto se ve a la chica en sí, además de un colorido apagado para dar sensación de pena
-Tipo de ritmo: es un ritmo analítico en el que primeramente muestra la habitación lo que nos hace pensar que es una adolescente, posteriormente aparece la chica reflejada en el espejo (la parte irreal) y por último muestra la chica enrealidad
Aspectos estéticos
-Decorado y recursos de ambientación: nos muestran una habitación de una chica adolescente, ya que en ella encontramos: el decorado de la habitación, peluches y el espejo en el que se mira ella
-Vestuario: la adolescente se nos presenta en ropa interior con el objetivo de centrar la iamgen en su cuerpo
-Técnica fotográfica y colorido: presenta colores oscuros y apagados, ya que tiene la intención de dar pena,angustia... y esa es una forma
-Iluminación: se muestra una luz tenue con la misma finalidad que el apartado anterior
-Banda sonora: es bastante tranquila y quiere dar sensación de tristeza, alcanzando el momento culminante cuando se muestra a la chica anorexica
Aspectos técnicos
-Estructura interna: es lineal, ya que sólo muestra
-Una presentación (en este caso, muestra la habitación con sus complementos)
-El nudo (cuando aparece la chica en el espejo tocándose)
-Desenlace (cuando se muestra como es la chica en realidad)
-Puntos de inflexión:
1º punto de inflexión: cuando se muestra la habitación y la chica aparece en el espejo tocándose
Climax: cuando aparece la chica en realidad
2º punto de inflexión: queda a libre interpretación de la audiencia
-Tipo de imágenes: estas imágenes tienen una finalidad de sensibilización de la gente, tanto para ayudar a estas personas como para que no caigan en ella
-Tipología de planos, angulación y movimiento de la cámara:
-Primeros planos de la habitación y sus accesorios
-Planos generales en cuanto que enfoca toda la habitación y a la chica
-Planos medios ya que enfoca diversas partes de la chica
-Utilización del zoom para acabar enfocando a la chica en su totalidad
-Montaje: secuencial, ya que muestra lo que ve la chica en el espejo poco a poco y por partes, pero de una forma continuada
-Adecuación de imagen y sonido: la musica empieza de forma suave y va aumentando progresivamente hasta que culmina de forma más fuerte con el alejamiento del zoom y la aparición de la chica real en su totalidad
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